Успеваемость старшеклассников, использующих для учёбы Twitter, снижается примерно на 40%. Об этом заявили Исследователи из Католического университета Святого Сердца в Италии.
Они провели эксперимент с участием 1 500 учащихся, имеющих высокие оценки. В числе прочих заданий студентам предложили прочитать роман «Покойный Маттиа Паскаль» Луиджи Пиранделло и проанализировать произведение. Одна группа должна была написать отзыв на книгу, основываясь на обсуждении романа в Twitter, вторая — использовать для подготовки классические методы: семинары и дополнительную литературу.
В итоге выяснилось, что оценки учащихся из первой группы, которые использовали для анализа романа соцсеть, были намного ниже.
Авторы исследования отмечают, что в социальных сетях стремительно распространяется ложная информация. Это происходит в частности из-за того множество пользователей, дающих «профессиональные» рекомендации, на самом деле не разбираются в теме, пишет Lenta.ru.
Фото: архив A42.RU
