Для школьников прозвенели последние звонки. Впереди у них сдача ЕГЭ и совершенно новый, непривычный взрослый мир — весь этот стандартный набор клише, обычно звучащий из уст парадно плачущих завучей и директоров. А тем временем, в 2017 году с выпускниками всё не так стандартно, как раньше, ведь речь идёт о совершенно новом поколении людей — поколении XXI века. Это поколение интернета, Владимира Путина и финансовых кризисов.
«Газета Кемерова» попыталась понять, о чём думают эти люди, чего хотят от жизни, кого считают своими героями. Мы провели небольшое социологическое исследование, в ходе которого попросили несколько десятков выпускников школ (64% — девушки, 36% — парни) из разных городов Кузбасса ответить на семь вопросов:
1. Кем ты себя видишь через 10 лет? Каким делом ты занимаешься, в каком городе живешь, есть ли у тебя семья?
2. Кто твои герои? Назови людей, на которых хочешь быть похожим.
3. Кем ты мечтал стать в детстве? Изменилась мечта или осталась прежней?
4. Хотел бы ты родиться в другое время?
5. Доволен ли ты образованием, которое ты получил в школе?
6. Как ты считаешь, повлияло ли на твой характер, воспитание развитие новых технологий? Как они изменили твою жизнь?
7. Чего ты хочешь от жизни?
И вот какие данные мы получили.
Я через 10 лет
Судя по ответам на первый вопрос, в данный момент почти каждый из выпускников видит себя через 10 лет преуспевающим специалистом своего дела, у которого есть крепкая семья или парень/девушка. Стереотип о том, что сегодня многие школьники мечтают стать юристами и экономистами, подтвердился. Однако были и более интересные ответы: графический дизайнер, специалист по компьютерной безопасности, профессиональный легкоатлет, политик. Учителем и врачом выразили желание работать всего два человека.
При этом более половины опрошенных склоняются в сторону гуманитарных профессий. 16% опрошенных планируют работать в бюджетных организациях.
Подавляющее большинство выпускников кузбасских школ через 10 лет не намерены жить в Кузбассе. Самые популярные направления для переезда — Санкт-Петербург и Новосибирск. Уехать за границу планирует только один человек.
Анастасия, Ленинск-Кузнецкий:
«Я вижу себя графическим дизайнером, у которого уже есть своя популярная фирма и клиенты. Живу в Новосибирске, но коплю деньги на переезд в Петербург. У меня уже есть семья, любимый муж и младший ребенок, который быстро растёт в любви. Мой муж самый настоящий мужчина, а главное, что мы любим друг друга. У нас есть кот, может быть кошка, она всегда спит у меня в ногах. Рядом со мной моя самая близкая подруга и лучший друг, мы весело и уютно проводим время вместе. Мои родители и родители мужа приезжают к нам в гости, мы ездим в гости к ним, они дружны и живут в мире и понимании».
Дмитрий, Прокопьевск:
«Я получил первое высшее образование и, скорее всего, работаю в компании. Оцениваю риски или занимаюсь распределением ресурсов. Что-то на стыке экономики, логистики, матанализа и связанное с технологиями. Семья? Скорее нет, чем да. Ребёнка, надеюсь, ещё не будет, потому что его нужно содержать и воспитывать, для этого самому уже надо быть не ребёнком. Жена — вполне вероятно. Город не особо важен, возможно, Москва, Новосибирск, Казань. Я надеюсь, что моя работа не будет привязывать меня к городу, а, наоборот, заставит повсюду ездить по деловым вопросам. Город определённо крупный, миллионник, может, чуть поменьше».
Мои герои
Больше всего современные выпускники хотят быть похожими на своих родителей. Также популярно мнение, что не стоит стремиться кому-то подражать или возводить кого-либо на «геройский пьедестал». Влияние политиков, музыкантов и актёров примерно равное: некоторые респонденты называли своим героем Владимира Путина, Владимира Ленина, рэпера Oxxxymiron, группу Red Hot Chili Peppers, Роберта Дауни-младшего, Коко Шанель и других.
Александр, Кемерово:
«Для меня примерами являются Владимир Путин (за его выдержку, терпение и постоянную работу для страны) и Сергей Шойгу (за принёсшую огромную пользу государству работу на посту главы МЧС и Минобороны)».
Анастасия, Прокопьевск:
«Мне очень нравится моя мама, Илья Прусикин (просто наши взгляды на жизнь во многом совпадают), Oxxxymiron (очень нравится его творчество, мотивирует меня к саморазвитию), Noize MC».
Ксения, Кемерово:
«Моими героями, пожалуй, являются все люди, которые жертвуют своими интересами и даже жизнями ради спасения других. Это волонтёры, помогающие и спасающие животных, это врачи, медсёстры, которые не спят по 18-20 часов в сутки, это спасатели МЧС, готовые приехать на помощь даже котёнку, застрявшему на дереве. Именно такие люди заслуживают уважения и признательности».
Кем я хотел стать
Среди детей нулевых в почёте профессия врача. Большое количество респондентов призналось, что в детстве мечтали лечить людей, но со временем это желание прошло. Сейчас в медицинский собирается поступать только один человек из опрошенных. Также мечтали кузбасские выпускники стать учёными и археологами. Некоторые хотели стать спортсменами, художниками и артистами.
Любопытно, что 39% школьников всё ещё надеются, что рано или поздно их детская мечта осуществится.
Татьяна, Прокопьевск:
«Мечтала быть адвокатом. Мечта со временем менялась, но в итоге я пришла, по сути, к тому же. Просто мне почему-то в начальной школе безумно понравилось изучать права человека. А потом уже поняла, что было бы неплохо, если бы в мире воцарилась справедливость. Я сразу понимала, что конкуренция будет высока, но если быть профессионалом в своем деле, то будешь востребован всегда. Поэтому не боюсь, буду постепенно увеличивать свои знания в этой области».
Алина, Кемерово:
«В детстве мечтала полететь в космос, да и сейчас не отказалась бы».
Софья, Кемерово:
«В детстве хотела стать врачом, затем актрисой. Мечта изменилась. Возможно, повлияло окружение, возможно, время и взросление. Теперь хочу быть экономистом, но творчество по-прежнему привлекает».
Родиться в другое время
В целом выпускники позитивно оценивают нынешнее время и ничего не хотели бы «мудрить» с переносом своего появления на свет. По мнению большинства, сейчас лучшее время из возможных. Тем не менее, некоторые респонденты всё же допускают, что родиться в другое время было бы интереснее. Большинство из них хотело бы попасть в прошлое.
Анастасия, Кемерово:
«Лейбниц считал, что мы живём в лучшем из возможных миров, и я с ним согласна. Сейчас — лучшее время жить, потому что мир ещё никогда не был так открыт для каждого из нас. Люди никогда за всю историю не были так свободны в отношениях, выборе, в возможностях. Мы живём в быстро меняющемся мире, мире технологий и информации, и именно эта скорость позволяет нам утверждать, что сейчас — самое время, чтобы жить, действовать и быть счастливым»
Елизавета, Кемерово:
«Хотелось бы прожить хоть один день в эпоху дворцовых переворотов. Увидеть становление Российской империи. Ведь в то время были хоть какие-то манеры. Мужчины хотели идти на воинскую службу, а не дезертировали. Были галантны и воспитаны (не то что в нашем классе). Женщины занимались саморазвитием (читали книги, занимались уроками танцев и этикетом). В то время были другие ценности. А сейчас самое главное — понты (модель телефона, материальное состояние). Это очень грустно! В то время люди были открытые и доброжелательные. А сейчас много меркантильных и лицемерных людей с «двойным дном».
Богдан, Прокопьевск:
«Возможно, неплохо было бы родиться на 10 лет позже, году так в 2009. Сугубо из-за развлечений. Сейчас активно развивают технологии виртуальной реальности, и году к 2025 что-то приличное уже будет создано. А я буду маленько занят в это время, пытаясь организовать жизнь, наладить быт, найти работу и так далее».
Современное школьное образование
Несмотря на то, что уровень образования в России сейчас принято ругать, самим школьникам, похоже, всё нравится. Многих совсем не пугает ЕГЭ и очень радуют учителя, у которых довелось учиться. Интересно, что те, кого полученное в школе образование не устраивает, критикуют ЕГЭ и учителей.
Иван, Кемерово:
«Образование, которое я получил в своём учебном заведении было на высоком уровне. Наши преподаватели дали нам весь багаж знаний за все 11 лет. Занятия проводились в интересной форме, от теории до экспериментов и моделирования ситуаций. Не хватило мне школьных мероприятий, направленных на развитие творческих способностей у ребёнка».
Мария, Кемерово:
«Могло быть и лучше. Я говорю не о материале, который выдали наши учителя. Я говорю о проведении уроков. Они должны быть интересными, а не утомительными. Нужно больше практики и меньше ненужной информации. И старых учителей нужно убирать. Ибо у некоторых уже маразм. Говорю, как есть».
Анастасия, Кемерово:
«Определенно, я не довольна существованием устаревшей системы преподавания, отношениями господства и подчинения между учительским составом и учениками. Многие знания, которые так тщательно и бесцельно „вдалбливаются“ под девизом „грызть гранит науки, пока не сломаешь зубы“, безнадежно устарели. Никто не скрывает, что школа обеспечивает лишь 40% подготовки к ЕГЭ, за остальные 60% ответственен сам ученик. Только окончив школу, сложно судить о том, насколько действительно она помогла в становлении личности».
Алёна, Прокопьевск:
«Я довольна полученным образованием в школе. Тут вопрос скорее ко мне. Взяла ли я все знания, которые мне давали? Ведь невозможно научить, возможно только научиться. Педагоги предоставляли все условия для обучения на высоком уровне».
Влияние технологий на личность
Поколение нулевых воспитал интернет и глупо это отрицать. Сами школьники это тоже понимают и все как один отмечают, что развитие современных технологий оказало огромное влияние на их личность. Тем не менее, далеко не все считают, что это влияние было положительным.
Полина, Яшкино:
«Выработалась зависимость от соцсетей. Если их исключить, то появляется нервозность, ощущение того, что ты выпал из жизни. От того, что я гуглю всё, чего не знаю, мне кажется, что я не думаю. „Включать мозги“ становиться всё тяжелее».
Анастасия, Кемерово:
«Я считаю, что начало быстрого развития технологий не прошло бесследно для людей моего возраста и определённым образом отразилось на нашем сознании. Технологии сделали мир меньше и проще, в то же время предоставив нам почти бесконечные просторы для саморазвития, самовыражения».
Александр, Кемерово:
«Одной из причин не всегда успешных оценок в 5-7 классах и было моё сидение за компьютером, увлечённость компьютерными играми. Именно компьютер „закрепил“ во мне такие качества, как слабоволие, нетерпеливость и вспыльчивость. Возможность быстрого поиска нужной информации в интернете подорвала мою волю и способность к выполнению домашнего задания самому, а наличие переводчиков сделали из меня человека, не способного говорить нормально по-английски и прилично знать этот язык за 10 лет обучения в школе. Из положительных сторон новых технологий могу выделить только возможность быстрого контакта с нужными людьми с целью обмена информацией, обсуждения важных вопросов и так далее».
Что мне нужно от жизни
Оказалось, что как минимум сейчас кузбасские выпускники хотят получить от жизни простые человеческие вещи — счастье, любовь и мир во всём мире. Ну, или хотя бы не разочароваться во всём происходящем. Некоторые честно отмечали, что было бы неплохо добиться финансового достатка, однако большинство опрошенных смотрят в будущее с юношеской романтикой в глазах.
Алёна, Прокопьевск:
«Стать человеком. Не существом, обременяющим эту планету. А настоящим Человеком, от которого будет польза».
Дмитрий, Прокопьевск:
«Хочу, чтобы меня запомнили. Желательно с хорошей стороны. Наукой ли, политикой ли — неважно. Сделать что-то, что ещё никто не сделал. И сделать это хорошо».
Ксения, Кемерово:
«Я хочу найти себя. Узнать себя, мир. Хочется открыть что-то новое, всегда развиваться. Ведь наш мир удивительный! И, конечно, не хочется, чтобы политические конфликты разрушили то живое, настоящее, что в нём есть».
